Time for P.E.! Time for fun!

Inden den første pause står den på idræt med de små klasser – dvs. P1, P2 og i starten af timen også Baby-, Middle- og Topclass. De går i rækker hen til ”skolegården”, hvor de altid har idræt. Her råber læreren ”Make a circle!” og eleverne råber i kor: ”circle!”. Det bliver de så ved med indtil de ca. 90 børn plus Heidi og jeg har lavet en kæmpe cirkel. Læreren, der står i midten og laver forskellige sang- eller rimelege med dans og fakter. Fx kan de med rytme sige ”Five little monkeys jumping on the bed. One fell of and bumbed his head. Daddie ordered docter. Docter said: No more monkeys juming on the bed. Four litlle monkeys juming...” mens de hopper som aber, ryster hovedet, løfter pegefingeren og igen hopper som aber. 

Når så de helt små er gået tilbage til deres klasser lærer Heidi og jeg dem ofte en ny leg. Vi har lært dem diverse lege som Kyllingemor, Hospitalstafat og forskellige staffeter. Fx synes de virkelig stafet, hvor de skal gå trillebøre, er sjovt! Og det samme med Kyllingemor, hvor Heidi eller jeg plejer at være kyllingemoren. Da de tror de skal hen og røre kyllingemoren, er det utrolig svært at holde balancen og undgå at træde dem over tæerne - Vi bliver nemlig helt bogstavelig talt bliver overfaldet af børn fra alle sider. Det er super sjovt! Man kan ikke andet end, at nyde disse timer! 

Senere på dagen, lige efter at have haft engelsk med P3, sender jeg dem ud med et ”Are you ready for P.E. P3? Then kduka, kduka!” (Løb, løb), hvorefter jeg går ind og siger det samme til P4, som griner og løber ud. Til disse idrætstimer har jeg de sidste mange gange været alene uden en lærer, da hun var højgravid og sikkert lige har født. Og jeg siger jer, det kan være noget af et projekt at få kontrol over de 60-70 elever i alderen 10-13 år. 

Her er vi ved at gøre klar til at lege staffet. På trods af, at mange af eleverne denne dag var blevet sendt hjem efter skolepenge, havde vi en super sjov time.

Efter at have fået kontrollen over dem, er det også lidt et projekt, at få dem til at forstå reglerne, i de lege vi skal lege. Men for det meste går det, og når det gør, er det bare super sjovt! Fx er de ellevilde når vi laver forskellige stafetter: trillebøre, krabbegang, gå med papirkugle på ske, hop som en frø, bær hinanden som babyer og mange andre ting. De er næsten ikke til at styre. De snyder lidt, griner helt vildt, og er alle helt sikre på, at de har vundet! De er så søde, skøre og sjove! - 100 % styr på det, er der kun, når en af de andre lærere kommer og holder lidt ekstra øje. Så bliver alle regler overholdt til punkt og prikke og den rigtige vinder fundet. Det kan være rart nok med denne hjælpende hånd en gang imellem, selvom det også kan være ret sjovt uden. En anden leg de synes er helt ufattelig sjov, er hvor de er sammen to og to. Jeg råber forskellige ting, de skal gøre hurtigt efter hinanden, mens dem der failer ryger ud. Her bliver de også ellevilde!

Drengehold (Her blander man aldrig drenge og piger på samme hold) klar til staffet!

Her leger de staffet, hvor de skal løbe mens de snurrer rundt.

Her har jeg bedt dem om at lave "rygsækken" i den leg, hvor de er to og to og skal lave de ting jeg beder dem om. De elsker den leg! Det er så fedt at se! 

Det er utrolig rart at se børnene grine så meget og have det så sjovt! Det er helt utroligt så glad man selv kan blive af det! Glæde og grin smitter! - Det er en ting der er helt sikkert! Og når mange af eleverne efter timen kommer hen, med et smil på læben siger: ”Thank you teacher Sarah!”, giver highfives, thumbs up eller knockles, kan man ikke blive andet end glad og taknemmelig! De er bare så skønne! - Og hvor vil jeg bare komme til at savne dem!